User:Alzinous

From Wikimedia Incubator

Saluton, karaj!

Mia uzantpaĝo ĉe Meta estas skribita en Esperanto. Esperanto estas artefarita lingvo kun granda potencialo por kreskigi diversecon kaj kunlaboron. Ĝi estas neŭtrala lingvo, sen kulturaj aŭ politikaj asocioj, kaj ĝi estas facile lernebla. Estante komuna lingvo, ĝi povas esti uzata kiel ilo por konekti homojn el diversaj kulturoj kaj faciligi komunikadon kaj kunlaboron. Esperantaj kaj Vikimediaj projektoj estas perfekta kombinaĵo por atingi pli diversan kaj kunlaboran estontecon.

Mia uzantnomo ĉe Vikimedio estas Alzinous (https://w.wiki/6Fwu). Mi komencis redakti en la VMCA en 2006 (uzantpaĝo: https://w.wiki/6Fr7; unua eldono: https://w.wiki/6Fqn). Mi estas nuntempe administranto de la VMCA (https://w.wiki/6FrB, https://ja.cat/9CN7X). Ĉe la VMCA, mi ĉefe okupiĝas pri administraj taskoj kaj prizorgado. En 2022 mi estis la dua plej aktiva administranto. Krom kunlaborado kun la VMCA, mi estas ano de VMES; ano de EliSo, Esperanto kaj Libera Scio kaj membro de la Vikimedia Revizia Komisiono pri Esperanto VMEO.

Mi regule verkas novajn artikolojn aŭ faras korektojn en la kataluna, la hispana kaj Esperanto. Mi ankaŭ regule redaktas Vikidatumojn, alŝutas fotojn kaj ilustraĵojn al Vikimedia Komunejo kaj partoprenas kun malpli intenseco en aliaj projektoj kiel Meta-wiki, Viquinoticies, Viquidites, Viquillibres aŭ Wikiviajes.

Mi ankaŭ servas kiel mentoro por helpi novajn uzantojn, mi proponas teknologiajn plibonigojn, mi afiŝas en mia uzantpaĝo resumojn de Vikipediaj politikoj, kiuj servas kiel referenco por aliaj uzantoj, mi kreas rimedajn paĝojn en Vikipedio por kunhavi redaktajn ilojn kaj teknikojn, mi disvolvas malgrandajn helppaĝojn pri specifaj temoj, mi partoprenas en virtualaj renkontiĝoj, mi aktive partoprenas en diskutpaĝoj, mi intervenas kiel peranto en redaktado de militoj aŭ aliaj eblaj konfliktoj kaj mi kontribuas al redukto de la seksdiferenco kreante biografiojn de virinoj kaj kunlaborante tre aktive en la kataluna projekto Viquidones.

Mi partoprenas kaj organizas vikimaratono, vikiprojektoj kaj ankaŭ laborrenkontiĝoj, foje destinitaj por mezlernejaj studentoj.

Kelkaj ekzemploj:

Mezlernejanoj, kiam ili ĉeestas postulatan laborrenkontiĝon pri Vikimedio organizita de siaj instruistoj, foje montras mallongajn atentoperiodojn parte pro manko de intereso pri la temo aŭ tro longaj teorisesioj. Unu maniero solvi tion estas simpligi la teorian parton de la laborrenkontiĝo kaj igi la sesion en praktika sperto. Povas ankaŭ esti interese krei kunlaboran projekton , en kiuj studentoj povas apliki tion, kion ili lernis. Studentoj devas povi demandi kaj ricevi tujajn respondojn. En la kazo de universitataj studentoj, instigo ankaŭ povas esti antaŭenigita , se ĉeesto al laborrenkontiĝoj reprezentas ian avantaĝon por la ĉeestantoj, ekzemple, en la formo de poentoj aŭ takseblaj kreditoj por siaj studoj.

Per mia agado en Vikimedio, mi provas disvastigi kaj promocii liberan scion kaj kunlaboron inter uzantoj. Mi laboris pri projektoj, kiuj antaŭenigas liberan kaj senliman aliron al informoj, kaj mi ankaŭ antaŭenigis kunlaboran enhavokreadon, kie uzantoj povas kunlabori por krei kaj plibonigi enhavon. Ankaŭ mi provas allogi junulojn al Vikimediaj projektoj, ĉar mi opinias, ke gravas kuraĝigi ilian partoprenon. Mi laboris pri edukaj projektoj kaj laborrenkontiĝoj por junuloj, kiuj ebligas al ili lerni pri libera scio kaj kunlaboro, kaj donas al ili la necesajn ilojn por kontribui al projektoj. Aliflanke, mi ĉiam pretis helpi novulojn al Vikimediaj projektoj, ĉar mi komprenas, ke oni povas esti timiga komenci kontribui al reta projekto. Mi helpis multajn homojn konatiĝi kun la platformo, kompreni kiel ĝi funkcias kaj kontribui efike. Mia daŭriga devontigo estas laboras pri ĉi tiuj celoj kaj kontribui al la kresko de la Vikimedia komunumo.